27/06/2014 - Considerações sobre o curso e auto-avaliação
Esta foi a minha primeira
participação em um Massive Open Online Course
(MOOC). Foi uma experiência bastante motivadora que me permitiu
atualizar meus conhecimentos dos softwares
livres e ferramentas disponíveis que podem ser acessados gratuitamente. O curso
é muito bem estruturado e cada módulo disponibiliza informações e recursos
importantes e de grande abrangência para a elaboração de atividades pedagógicas
que visam a aprendizagem de alunos com deficiência. As atividades são propostas
de forma flexível que nos dão mais de uma possibilidade de escolha. O tempo
estipulado para o desenvolvimento das atividades foi compatível com a execução
das mesmas. As orientações são compreensíveis. Os comentários postados nos
fóruns foram enriquecedores e descortinaram outros horizontes à medida que nos
relataram novas e desconhecidas realidades. A interação e o feedback dos
tutores nos fóruns poderiam ter sido mais frequentes.
Na sociedade em que vivemos, não são apenas as pessoas com deficiência
que são excluídas. As pessoas que não aderiram e resistem a conhecer e fazer
parte do mundo virtual, através do uso do computador, tablet, celular, internet
e redes sociais, podem ser consideradas excluídas digitalmente.
É preciso ressaltar o quão importante as tecnologias digitais são para a
inclusão e desenvolvimento das pessoas com deficiência. Portanto, é imprescindível
que o professor adquira conhecimentos para utilizar o computador e lance mão da
enorme variedade de recursos e
possibilidades que ele oferece: internet, e-mail, redes sociais etc. O computador equipara oportunidades. A internet
é um meio muito importante para a socialização de pessoas com deficiência que,
pelos mais variados motivos, vivem exilados em seus próprios lares.
Refletindo sobre tudo o que tenho vivenciado como aluna e professora com
deficiência, chego à conclusão de, dentre os maiores desafios para o professor
ser um agente da inclusão social de alunos com deficiência, estão: a quebra de
preconceitos e paradigmas; a abertura para aceitar o desconhecido e descobrir como
interagir com esses alunos; e buscar conhecer suas especificidades para
proporcionar as condições adequadas e mais necessárias para conduzir o processo
e ensino-aprendizagem.
Avaliando a minha participação no
curso, tenho consciência que poderia ter sido mais produtiva. Sinto-me
frustrada por não ter conseguido organizar meu tempo de forma adequada para
poder explorar ao máximo os recursos que este MOOC disponibilizou. Ainda assim,
consola-me saber que poderei essas ferramentas continuarão disponíveis e
poderão ser utilizadas a qualquer.
Fia registrada aqui a minha
gratidão a Selma Bessa, colega de trabalho que me informou sobre esse MOOC, e a
todos que aqui interagiram.
Até uma próxima oportunidade.
Meu portefólio: http://nadjapinhomosaico.blogspot.com.br/